2014년 수능어법 콕 찍기(1)
2014수능어법콕찍기(오르비용).hwp
수능 어법은 최근 실시된 6월/9월 모평 및 수능의 출제경향을 분석하고 이에 부합하는 EBS 지문만 잘 찾는다면 어느 정도 예측을 할 수 있습니다. 최근 3년간의 수능/평가원 모평을 완전분석해서 만든 자료이며, 실제로 작년 수능에서는 밑줄형 문제를 적중시켰습니다. 수험생 여러분께 많은 도움이 됐으면 좋겠네요
♣ 2011/2012년 9월 평가원의 패턴이 나온다면?
- We hope you would consider contributing generously to our fund. You'll get a great feeling (C)[known / knowing] you're helping support the formation of future leaders in the profession. (2012년 9월 평가원)
- He goes on to describe his daily routine of strolling through the village ⑤ observed the intimate details of family life, and as he tells it, such observations seem possible and accessible. (T / F) (2011년 9월 평가원)
=> 위 두 문제의 공통점은 보편적인 ‘문장 말미에 붙은 분사구문’ 구별 문제는 그 앞에 ‘comma’를 주고 나서 물어봤다면,
ex) However, the other company proceeded with more seeming clarity and discipline, ④ dividing the problem into its parts. (T / F) (2012년 대수능)
최근 두 번의 9월 평가원 문제는 ‘comma'가 없는 자리에서 해석을 통한 정확한 접근을 하지 않으면, 바로 앞에 있는 명사와의 가시적 관계만 가지고 판단하도록 유도하는 함정 문제를 내고 있다. 예를 들어, 2011년 9월 평가원의 경우 밑줄 앞에 있는 village와 observe의 관계파악 문제처럼 유도해서, 답을 찾지 못하게 유도한다.
=> 그렇다면, 올해에 이러한 패턴이 가능한 지문들은?
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정우성이 잘생긴게 최고다 라고 한데는 다 이유가 있다... 98년생 만나는 73년생 ㄷㄷ
감사합니다ㅠㅠ 계속올려주세요!!
좋게 봐주셔서 감사합니다~~
정말 감사합니다!
사랑합니당
근데 출제하는 교수님들이 인터넷에 있는 자료 싸그리 모아다가 비교해서 비슷한 부분있으면 출제안한다던데 사실인가용??
암튼 잘풀게용!
그렇게 해서 피해갈 수 있을 것 같지는 않네요~
와 좋네요..
도움이 됐으면 좋겠네요~
예리하시네요... 대단하십니다
감사합니다
감사합니다 파일에서 언급하신 s로 끝나지만 단수인 명사들은 어떻게 알수없을까요??..
일단 제가 문제에서 소개한 series와 species는 단복수가 다 가능해서 관사나 문맥상 근거로 판단해야 하고 일반적으로 s로 끝나도 단수취급하는 것은 학문/과목/질병/국가명등이 있습니다
선생님 화이팅~~~
선생님 화이팅~~~
선생님 화이팅~~~
영근아~다 네가 벌린 일이다~ㅋㅋ 암튼 고맙구 올해는 수능 대박나라~
감사합니다정말로..ㅠㅠ 잘쓸게요!
이게 1탄이라면 몇탄까지 계획중이실까요?? 일단 자료 감사합니다^^
감사합니다
감사해요!
자료에 2012대수능 was placed 왜 틀린건지 설명 좀 부탁 드려도 될까요?
앞에 on which에서 which가 가리키는 대상이 , , 삽입구 너머에 있는technology shelf이며 따라서 on which는 의미상 on the shelf(선반 위에)라는 장소의 부사구가 됨으로써 주어인 possible technical solutions가 동사구인 was placed 의 뒤로 가는 도치가 일어난거죠 즉 해석하면 그 선반 위에 가능한 해결책들이 놓여졌다의 의미가 되죠 ~따라서 주어동사 수의일치의 원리에 따라 진짜 주어인 solutions에 맞춰 동사는 were가 되는게 맞습니다
감사합니다
선생님!진양문선생님맞으세요ㅠㅠ?너무짧게다녀서저를기억하실진모르겠지만 질문도몇번드렸었는뎋ㅎㅎㅎㅎ반가워서 댓글달으려고여기가입도했어요 우연히 이 글보게되었는
데 선생님성함있어서깜짝놀랐어요ㅎㅎㅎ선생님강의한번더듣고싶네요ㅠㅠ너무짧게다녀서 댓글남기기도좀민망하네욯ㅎㅎㅎ
몇 반 누구였는지 궁금하네요~~암튼 건강하고 올해 수능 대박나세욤~
감사합니다~!!
사랑합니다.
죄송한데 답을 알수잇을까요?!
답은 제가 원본에 형광펜 효과로 표시했습니다
<2013 9월 평가원의 "심리전" 패턴이 나온다면?>의 수능완성 실전편 3회 35번 변형문제에서요
(B)부분 답이 guarantee인 이유 가르쳐주시면 안되요?? 부탁드립니다~
<2013 9월 평가원의 "심리전" 패턴이 나온다면?>의 수능완성 실전편 3회 35번 변형문제에서요
(B)부분 답이 guarantee인 이유 가르쳐주시면 안되요?? 부탁드립니다~
앞에 있는 hence에 속지 마시고, 그 앞에 있는 and에 착안하신다면 이 자리가 would 뒤에서 depict와 guarantee의 병렬이라는 것을 알 수 있습니다.
정말 감사합니다ㅎㅎ
?2쪽 장소 방향 부사구와 도치가ㅜ까다롭네요. 그중 1번만 폰에서 답이 안보이는데 좀 알 수 있을까요? 아 그리고 이부분을 보강하려면 어찌 할까요? 답변 부탁드립니다 ㅎ
답은 2번이고, About what goes on today에서 about이 이 문장에서는 around의 의미로 쓰이면서 이 부분이 장소의 부사구의 기능을 하고 있습니다. (오늘 벌어지고 있는 일 주변에는) 이로 인해 동사인 hang이 주어인 a cloud of thoughts 보다 앞으로 나온 도치의 구조라서 hang은 실질 주어인 a cloud에 맞춰서 hangs를 써야 맞습니다. 뒤에 나오는 bygone / undergone의 rhyme도 존재하는 출제자들의 눈에 띌 수 있는 지문입니다.
답이 안보여요...형광펜 표시 어떻게 푸나요.....
답이 안보여요...형광펜 표시 어떻게 푸나요.....
맨 마지막 문제 how physically... 이부분
how 절이 주어로 들어가는데 그럼 3인칭 단수 취급해줘서 varies 로 가야하는거 아닌가요? 분명 ebs 교재에도 vary 로 되있는데 왜그런지 모르겠네요
그리고 그 밑에 (b) 앞에 which는 정확하게 뭘 받는지도 알려주세요 혹시 188 square feet 를 단수 취급한건가요?
절이 주어긴 한데 3개의 절을 , ,and로 이은 복합주어입니다~ 그리고 말씀하신데로 feet이 선행사가 아니라 188제곱피트(면적)가 선행사라서 단숩니다
정말 감사합니다^^
수능 몇일 안남겨두고 정리차원에서 선생님 자료들 보면서 공부중인데 정말 좋네요^^